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    學習交流

    《梁家河》讓我讀懂了何為青年

    發布時間: 2018-07-09   點擊量:5289次, 作者:李云宏 分享到:

        在一口氣讀完《梁家河》這本書后,給我最深的感觸就是領袖的不平凡是從青年時期一點一滴積累起來的,習總書記在梁家河的知青生活使我更加懂得了“現在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的”這句話的深意,青年就是人一生中最應該奮斗的階段。
        習總書記青年時,也曾有過迷茫、有過彷徨,但不同的是,習總書記在面對理想與現實的巨大反差,毅然選擇了扎根條件艱苦的農村。當時,習總書記是梁家河最年輕的知青,在最貧瘠的地方經歷了艱難困苦的考驗,入團、入黨皆是不易,特別是到最后只剩下他一個知青,如果沒有堅強的意志,可能就會被擊垮或退縮。但在逆境中,他始終沒有放棄理想信念,沒有放松讀書學習,正是這7年的磨礪,使他學到了大學問,讓他的思想和精神得到了升華,并且在艱難困苦中磨練了自己的意志,默默地儲存了能量,為今后的人生道路夯實了基礎。
        縱觀古今,有多少領袖和偉人無不是把握住了自己最寶貴的青年時期。如開國領袖毛澤東,他在青年時期放棄安逸的生活,離開了韶山沖外出求學,立志做有志青年,他的偉大出自平凡,他的天才出自勤奮,他的體能出自苦練,他的意志出自磨礪。毛主席在青年時代,就常常提起“嚼得菜根,百事做得”的俗語,后來參加革命了,他又多次引用“艱難困苦,玉汝于成”這句古語。這兩句話,皆闡明了一條縱貫古今的成功道理:吃得苦,艱苦奮斗者,定能事業有成。


        這讓我想起了自己剛參加工作時,過慣了安逸的生活,總覺得自己應該屬于繁華的城市,隨便找一份輕松體面的工作,掙點小錢夠自己揮霍便可。當來到地質條件艱苦、生活環境枯燥的礦山時,第一個想法便是逃離。面對理想與現實的差距,總是怨天尤人、牢騷滿腹,吃不了苦,彎不下腰,甚至遇到一點點挫折就一蹶不振,就這樣迷茫彷徨的混著日子。然而,青年時期的習總書記,卻在短暫的迷茫后,毅然選擇了腳踏實地,不畏艱苦、堅定信念,不僅學會了勞作,還鍛煉了堅強的意志。
        我要學習習總書記青年時期善于吃苦、勇于奮斗,不畏艱難、百折不撓的頑強意志,以習總書記為榜樣, 進一步堅定理想信念,發揚“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的精神,不斷磨煉意志,提升能力。不惑之年的我,不會因虛度年華而悔恨 ,也不會因碌碌無為而羞恥 。
        習總書記有著勤于讀書的良好習慣,青年時期無論條件多么艱苦,時間多么緊迫,讀書是他每天雷打不動的事情,并且留下了“30里借書、30里討書”的生動故事。習總書記讀書涉獵范圍非常廣,從古典名著到現代經濟、從國內文學到國外名著,豐富的閱讀量,讓習總書記有了豐富的理論積累,中華民族偉大復興中國夢的提出、講話引經據典,都是來自于他對祖國優秀文化和歷史傳統的深刻認識,這也是習近平新時代中國特色社會主義思想來源的基石。
        我要學習習總書記“30里借書、30里討書”的精神,要把讀書像每天吃飯一樣做到平常。書籍帶給我的不僅是知識,更是思想、眼界,書讀得多的時候,看待問題的角度也就不一樣了。古人云:學而不思則罔,思而不學則殆。量的積累和深度的挖掘是相輔相成的。就像讀一本書,總能使你感悟到事物的另一個思考角度。所以,讀書破萬卷,對我們青年職工的工作和生活是有很大幫助的,它能夠填補我們的閱歷之空白,為實踐工作打下堅實的理論基礎,更能夠充分做到實踐與理論的有機結合。
        在十九大報告中,習近平總書記對青年提出了“志存高遠,腳踏實地”的諄諄教誨。這是在用實踐告訴我們廣大青年,要堅定理想信念,立志成才,踏踏實實地去干好每一件小事,只要持之以恒,終會達到目標。在以后的工作中,我要有擔當,不怕吃苦、不怕失敗,愛學習勤上進,為企業做出實實在在的事情,奉獻自己的青春,讓“企業因我而盛,我因企業而榮”不再只是一句口號。
        “要忠于祖國,忠于人民;要立鴻鵠志,做奮斗者;要求真學問,練真本領;要知行合一,做實干家”這是習總書記對青年人的寄語,也是習總書記對自己青年時期的界定。青春正當時的我們,一定要堅定理想,艱苦奮斗、勇于擔當,多讀書勤學習、多實踐勤鉆研,“青年興則國家興,青年強則國家強”,中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。(李云宏)

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